题目内容：
在学习《爱莲说》时，几位老师就用不用多媒体和怎么用多媒体发生了争执，下面的说法不合适的是（ ）。
A．很多学生连莲花都没见过，又如何理解莲的“亭亭净植、不蔓不枝”?如果只让学生看图片，那么理解一点也不深刻，所以我主张播放一段介绍荷花的视频，让学生全面地了解荷花的形、貌、态 B．当学生的经验与所要读解的文本的意象之间存在着不可逾越的鸿沟时，多媒体就是一道必需的也是重要的桥梁
C．在课件的设计与制作的过程中，要生动形象，通过大量添加声音和动画特效来吸引学生注意力
D．语文课件应更具屏幕美感，让每一个页面本身就具备美感，令人赏心悦目、印象深刻，最大限度地给学生以美的享受，所以在制作这一课的课件时，图片和动画的选择都要体现在荷花之美上
参考答案：
答案解析：