一位教师在教非洲音乐节奏的时候,组织学生分组练习不同的节奏型,并用不同的打击乐器展示。其中一位同学由于节奏感比较弱,总和其他人配合不好,教师便让他站在旁边观看其

一位教师在教非洲音乐节奏的时候,组织学生分组练习不同的节奏型,并用不同的打击乐器展示。其中一位同学由于节奏感比较弱,总和其他人配合不好,教师便让他站在旁边观看其他人,课下再练习。这位教师对教学事件的处

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“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上,认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来,有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。”这句话体现的美学观是(

“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上,认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来,有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。”这句话体现的美学观是( )。

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图1中的表演艺术形式属于( )。

图1中的表演艺术形式属于( )。

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下面民歌片段的体裁是( )。

下面民歌片段的体裁是( )。

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中国古代君子“四艺”指的是( ),其中涉及的乐器是( )。

中国古代君子“四艺”指的是( ),其中涉及的乐器是( )。

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