教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。A.示范性B.复杂性C.长期性D 教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。A.示范性B.复杂性C.长期性D.创造性 分类:艺术学 题型:问答题,简答题 查看答案
WORD97文档在()下可以使用文本框。A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏显示 WORD97文档在()下可以使用文本框。A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏显示 分类:艺术学 题型:问答题,简答题 查看答案
下列属于药物性质影响透皮吸收的因素的是()A.皮肤的部位B.角质层的厚度C.药物的脂溶性D.皮肤的水合作用E.皮肤的温度 下列属于药物性质影响透皮吸收的因素的是()A.皮肤的部位B.角质层的厚度C.药物的脂溶性D.皮肤的水合作用E.皮肤的温度 分类:艺术学 题型:问答题,简答题 查看答案