单项选择题:个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展

题目内容:
个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,说明个体心理发展具有(  )
单项选择题
A、连续性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性
参考答案:
答案解析:

教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(  )

教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(  )判断题 对错

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强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(  )。

强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(  )。单项选择题 A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫

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教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。(  )

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。(  )判断题 对错

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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。单项选择题 A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境

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在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。

在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。单项选择题 A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段

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