单项选择题：根据主体来分，教学评价可分为（）

题目内容：
根据主体来分，教学评价可分为（）
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、绝对评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
参考答案：
答案解析：

电缆桥架水平敷设时，支撑跨距一般为1.5～3m，电缆桥架垂直敷设时，固定点间距不大于（）m。

电缆桥架水平敷设时，支撑跨距一般为1.5～3m，电缆桥架垂直敷设时，固定点间距不大于（）m。A．1B．2C．2.5D．3

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）

在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题 A、语文B、体育C、数学D、外语

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。单项选择题 A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

在过去的很长一段时间内，国际银行业都是通过专家判断法来对客户进行信用风险评级，这类系统中的5Cs方法不考虑的因素为（　）

在过去的很长一段时间内，国际银行业都是通过专家判断法来对客户进行信用风险评级，这类系统中的5Cs方法不考虑的因素为（　）。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）

在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）单项选择题 A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案