把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( ) 把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )A.布鲁纳 B.布卢姆 C.加涅 D.奥苏伯尔 分类:证券交易(旧版) 题型:多选题 查看答案
学校物质文化有两种表达方式,一是学校环境文化;二是( ) 学校物质文化有两种表达方式,一是学校环境文化;二是( )A.组织文化 B.管理文化 C.设施文化 D.制度文化 分类:证券交易(旧版) 题型:多选题 查看答案