多选题：人们对智力的培养方式可分为（　）

题目内容：

人们对智力的培养方式可分为（　） A．智力开发的学习模式
B．智力开发的教学模式
C．智力开发的训练模式
D．智力开发的认知模式
E．智力开发的理性模式

参考答案：

答案解析：

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（　）

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（　）A．教学媒体 B．教学手段 C．教学技术 D．教学条件

分类：中学教育心理学题型：多选题

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。（　）A．学习初衷 B．学习过程 C．学习方法 D．学习成绩

分类：中学教育心理学题型：多选题

企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则，属于当期的收人和费用，不论款项是否收付，均作为当期的收人和费用；不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，也不

分类：中学教育心理学题型：多选题

分类：中学教育心理学题型：多选题

下列情况下，在计算个人应纳税所得额时，适用附加减除费用的有（　　）。A．在中国境内的外商投资企业中工作取得工资、薪金所得的外籍人员 B．在中国境内有住所而在中国

分类：中学教育心理学题型：多选题