题目内容：
请设计出跨越式跳高单元教学计划(水平四)，并根据单元教学计划设计第2课时教学计划。
参考答案：
答案解析：
简答题：请设计出跨越式跳高单元教学计划(水平四)，并根据单元教学计划设计第2课时教学计划。
- 题目分类：初中体育与健康
- 题目类型：简答题
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在体育课教学实践中，课堂心理气氛可分为和谐型、一般型、( )。
在体育课教学实践中，课堂心理气氛可分为和谐型、一般型、( )。A．活力型 B．枯燥型 C．能动型 D．冷漠型
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阅读下列材料并回答问题。 材料： 下面是初中某位历史教师所做的课堂小结。 师：通过本节课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩
排球在发飘球时击球的用力应( )。
排球在发飘球时击球的用力应( )。A．短促突然 B．一直送出去 C．持续用力 D．慢而缓
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下列选项中，不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是( )。A．化学传递 B．时间延搁 C．双向传递 D．高敏感性
心肌生理特性包括( )。
心肌生理特性包括( )。A．自律性、适应性、传导性和伸展性 B．自律性、适应性、传导性和收缩性 C．自律性、兴奋性、传导性和收缩性 D．自律性、兴奋性、传导性