主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是( )。

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简述影响教育功能释放的因素。

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线路复测的任务是(  )。

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一般情况下,问卷的长度应控制到( )的回答时间。

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教师的一般教学能力有哪些?

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