选择题：学习《离骚》时，教师组织学生拓展阅读《九辩》《九思》和《九歌》，对这一做法分析正确的是（　　）

题目内容：

学习《离骚》时，教师组织学生拓展阅读《九辩》《九思》和《九歌》，对这一做法分析正确的是（　　）

A.加强经典文章或段落的记诵，深入挖掘课文的思想感情

B.感受作品情感，理解作者对社会现实的批判

C.以上几篇文章都被收录于《楚辞》，有助于学生对“楚辞体”的学习和把握

D.抓住写人和记事的不同方式，提高鉴赏能力

参考答案：

答案解析：

《拟行路难(其四)》原文泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁?酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。课文介绍该课文选自某

《拟行路难(其四)》原文泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁?酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。课文介绍该课文选自某版高中语文选修教材第一单元“以意逆志知人

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