题目内容：
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）单项选择题
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
单项选择题
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
初产妇，29岁。足月临产入院。16时查宫口开大4cm，先露+1，18时宫口仍然是4cm，先露未继续下降。产妇自觉下腹部持续疼痛，烦躁不安，有
初产妇，29岁。足月临产入院。16时查宫口开大4cm，先露+1，18时宫口仍然是4cm，先露未继续下降。产妇自觉下腹部持续疼痛，烦躁不安，有肠胀气，胎心音不规律，拒按，无病理性缩复环。该孕妇可能发生了（）。A．先兆子宫破裂B．协调性子宫收缩过强C．不协调性子宫收缩过强D．不协调性子宫收缩乏力E．协调性子宫收缩乏力
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师（）。单项选择题 A、把任何道理都对学生说透、说尽B、对学生放之任之C、留给
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