师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()

师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()单项选择题 A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型

查看答案

研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来,从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发

研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来,从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是()单项选择题 A、观察法B、问卷法C、实验法D、经验法

查看答案

教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()

教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()多项选择题 A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神

查看答案

根据构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为( )。

根据构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为( )。

查看答案

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。单项选择题 A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性

查看答案