判断题:学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。( ) 参考答案: 答案解析:
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的__________,满足课堂内 个人和集体的__________, 促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的__________,满足课堂内 个人和集体的__________,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
对客观事物的判断常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,这样的认知方式属于( )。 对客观事物的判断常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,这样的认知方式属于( )。 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
根据以下资料,回答题。2008年1—12月,全国汽车产量932.36万辆,出口68.49万辆,占国内汽车产量的7.36% 根据以下资料,回答题。2008年1—12月,全国汽车产量932.36万辆,出口68.49万辆,占国内汽车产量的7.36%,出口同比增长111.25%,增幅回落6 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案