多项选择题:日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。” 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”多项选择题 A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 参考答案: 答案解析:
素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。 素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。单项选择题 A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿 甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于( )。单项选择题 A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
系统风险是指个别投资风险中可以在投资组合内部被分散和抵消的那部分风险。( ) 系统风险是指个别投资风险中可以在投资组合内部被分散和抵消的那部分风险。( ) 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案