题目内容：
对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（ ）。单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
参考答案：
答案解析：
单项选择题：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
三棱、莪术主治的共同点为（）
三棱、莪术主治的共同点为（）A．癓瘕积聚，风疹皮癣B．癓瘕积聚，痈疽疮毒C．癓瘕积聚，食积腹痛D．癓瘕积聚，风湿痹痛E．癓瘕积聚，骨折筋伤
桑寄生、五加皮除均可祛风湿外，还具有的功效是（）
桑寄生、五加皮除均可祛风湿外，还具有的功效是（）A．清热安胎B．利尿消肿C．定惊止痉D．温通经络E．补肝肾，强筋骨
在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（ ）
在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（ ）单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略
患者正值产后，恶露淋漓不尽，色暗红，时伴腹痛，近日菜肴丰盛，略觉脘腹饱胀，最宜选用何药治疗（）
患者正值产后，恶露淋漓不尽，色暗红，时伴腹痛，近日菜肴丰盛，略觉脘腹饱胀，最宜选用何药治疗（）A．丹参B．赤芍C．山楂D．木香E．当归
主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。
主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子