结合教学实际,论述阅读教学中的多重对话。(易错)

结合教学实际,论述阅读教学中的多重对话。(易错)

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下列句子中的“女”译为“女儿”的是( )

下列句子中的“女”译为“女儿”的是( )A.窈窕淑女,君子好逑 B.逝将去女 C.乃生女子 D.昔别君未婚,儿女忽成行

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阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,

阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,蚂蚁爬到一半就掉下来,于是再爬,便又再

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本文多处埋下了伏笔,试举一例,并分析其作用。

本文多处埋下了伏笔,试举一例,并分析其作用。

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郭沫若在1941年至1943年间,写了六部大型历史剧:《棠棣之花》《屈原》《筑》《孔雀胆》《南冠草》和( )(易错)

郭沫若在1941年至1943年间,写了六部大型历史剧:《棠棣之花》《屈原》《筑》《孔雀胆》《南冠草》和( )(易错)A.《虎符》 B.《蔡文姬》 C.《王昭君》

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