教育科学研究的来源有()。A.教育科学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.对教育现状的分析和研究

教育科学研究的来源有()。A.教育科学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.对教育现状的分析和研究D.教育科学研究规划

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30. (单项选择) 形式性评价与总结性评价的提出者是( )(本题3.0分)(本题3.0分)A、 斯

30. (单项选择) 形式性评价与总结性评价的提出者是( )(本题3.0分)(本题3.0分)A、 斯克里文B、 泰勒C、 布卢姆D、 艾斯纳

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蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握

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儿童思维发生的标志是()。A.动作概括的形成B.直观概括的形成C.语词概括的形成D.形象概括的形成

儿童思维发生的标志是()。A.动作概括的形成B.直观概括的形成C.语词概括的形成D.形象概括的形成

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作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是()A、巴黎公社B、1831年和1834年法国里昂

作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是()A、巴黎公社B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D

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