认知发展的阶段都有哪些?★★★★☆

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瑞德根据学习者的不同感官偏爱,把学习风格分为__________、听觉型、__________、小组型和________

瑞德根据学习者的不同感官偏爱,把学习风格分为__________、听觉型、__________、小组型和__________。(新增,掌握)

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弗洛伊德认为人格结构由__________、__________、__________三部分组成。表现形式分别是“我想”

弗洛伊德认为人格结构由__________、__________、__________三部分组成。表现形式分别是“我想”“我能”“我应该”,它的人格发展理论有两

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__________与__________是影响学习准备的两个主要因素。

__________与__________是影响学习准备的两个主要因素。

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__________是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。这里的适应性有两层含义,一是学生的准备应保证

__________是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。这里的适应性有两层含义,一是学生的准备应保证他们在新的学习中可能成功;二是学生的准备

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