单项选择题:学校微观环境对于学生个体具有重要影响。下列选择项中,不属于这种影响的是()

题目内容:
学校微观环境对于学生个体具有重要影响。下列选择项中,不属于这种影响的是()
单项选择题
A、同伴影响
B、花盆效应
C、期待效应
D、教学成效
参考答案:
答案解析:

让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。

让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。单项选择题 A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法

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在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。单项选择题 A、因势利导,鼓励学生课后探究B、及时干预,强行制止学生争论C、暂停教学,即时请教专业人员D、不加干预,让学

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根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。多项选择题 A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机

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计算机网络按所覆盖的地域分类,可分为()、MAN和WAN。A.CANB.LANC.SAND.VAN

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混凝土搅拌机出料口的卸料高度以及铺筑时自卸机动车卸料高度均不应超过( )。

混凝土搅拌机出料口的卸料高度以及铺筑时自卸机动车卸料高度均不应超过( )。

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