单项选择题：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题 A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多

木质材料在涂刷防火涂料前应清理表面，且表面不应有（　）。

幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球？猜对了奖励小红花！”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”安安说：“红球在最

教学媒体包括（　　）。多项选择题 A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片

研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）。单项选择题 A、50%B、100%C、150%D、200%