单选题:在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。 A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级 参考答案: 答案解析:
山脊、山谷是二类典型地貌,其等高线的形状特征是( )。 山脊、山谷是二类典型地貌,其等高线的形状特征是( )。 A.山脊的等高线凸向低处 B.山谷的等高线凸向低处 C.山脊的等高线凸向高处 D.山谷的等高线凸向高处 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
要求能表示地面的最短距离为土0.1m,则应采用的地形图的比例尺至少为( )。 要求能表示地面的最短距离为土0.1m,则应采用的地形图的比例尺至少为( )。 A.1 : 500 B.1 : 1000 C.1 : 2000 D.1 : 50 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
地形圆的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( )。 地形圆的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( )。 A.分母大,比例尺大,表示地形详细 B.分母小,比例尺小,表示地形概略 C.分母大,比例尺小,表示地形详细 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
牙买加体系的主要内容包括( )。 牙买加体系的主要内容包括( )。 A.限定使用浮动汇率制的国家名单 B.调整黄金官价 C.适当削减特别提款权的作用 D.增加对发展中国家的融资 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( ) 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )A.语言能力 B.推理能力 C.演绎能力 D.关系类比能力 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案