教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()

教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()单项选择题 A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导

查看答案

德育过程的基本矛盾是()。

德育过程的基本矛盾是()。单项选择题 A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的矛盾

查看答案

班主任工作总结一般分为()。

班主任工作总结一般分为()。单项选择题 A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结

查看答案

根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是()。

根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是()。单项选择题 A、安得森B、埃里克森C、艾宾浩斯D、加涅

查看答案

学习的主体因素是()

学习的主体因素是()单项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法

查看答案