单选题：不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以心里想着“只做一支蜡烛也好”，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落。
这段话支持了这样一种观点，即（　　）。 A．蜡烛竭尽全力奉献社会，值得赞扬
B．蜡烛毫不利己，专门利人，值得赞扬
C．只要对他人有利，对社会有利，再小的奉献也是伟大的
D．一个人活在世界上，心里装着他人，装着社会，就是伟大的

参考答案：

答案解析：

一个班很多学生，毕业多年后和老师一起聚会，这些学生有的功成名就，有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子，全都倒上水，让

一个班很多学生，毕业多年后和老师一起聚会，这些学生有的功成名就，有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子，全都倒上水，让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的

分类：行政能力题型：单选题

繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目标能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因为如此，人

繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目标能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因为如此，人类不会因为自由的存在而放弃对繁荣的追求，

分类：行政能力题型：单选题

随着时代的发展，计算机技术更加地应用于机关和各种商务办公领域。填人划横线部分最恰当的一项是（　　）。

随着时代的发展，计算机技术更加地应用于机关和各种商务办公领域。填人划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A．广泛 B．深入 C．普及 D．全面

分类：行政能力题型：单选题

“不折腾”其实是对一个常识的：一个正常的社会，必须致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益，必须改善包括物质生活

“不折腾”其实是对一个常识的：一个正常的社会，必须致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益，必须改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活，必须

分类：行政能力题型：单选题

报告是用于向上级机关汇报工作，情况，上级机关询问的陈述性上行公文。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

报告是用于向上级机关汇报工作，情况，上级机关询问的陈述性上行公文。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A．反应答应 B．反映答应 C．反映答复 D．反应

分类：行政能力题型：单选题