简述有效进行知识概括的基本方法。

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心理学家的研究表明,所有的初中学生都达到了形式运算阶段。(  )

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归因理论是从________来阐述行为动机的。

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简述皮亚杰认知发展理论的主要内容。

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有系统地收集有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,称之为_______。

有系统地收集有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,称之为_______。

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