单选题：督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于（　　）。

题目内容：
督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于（　　）。 A．行政的功能
B．指导的功能
C．教育的功能
D．支持的功能

参考答案：
答案解析：

小组工作互动模式的理论基础主要发源于（　　）。

小组工作互动模式的理论基础主要发源于（　　）。 A．发展心理学 B．精神医学 C．社会关系和社会结构理论 D．小组动力学理论 E．教育学

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（　　）

社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（　　）。A．认识和熟悉居民 B．养居民带头人

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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服务对象陈某来到了救助机构，社会工作者友好而又热情地接待了他，让他感到很温暖，这是属于社会工作流程中的（　　）阶段。

服务对象陈某来到了救助机构，社会工作者友好而又热情地接待了他，让他感到很温暖，这是属于社会工作流程中的（　　）阶段。A．建立关系 B．方案策划 C．评估 D．收

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练?（　　）

以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练?（　　）A．师徒式督导 B．训练式督导 C．学习式督导 D．管理式督导

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在

认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（　）

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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