奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )

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我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )

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“教学与发展”的思想是由( )提出的。

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影响自我效能感的最主要的因素是( )

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教育活动的中介是( )

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