题目内容：
计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
对产品设计的保险措施有（）。
对产品设计的保险措施有（）。A．进行联锁程序设计B．设置报警信号C．设置确保安全的装置D．可靠性设计E．设置解除报警信号
创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的（）。
创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题 A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性
测量结果的准确性或有效性的程度是（）
测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题 A、效度B、信度C、区分度D、难度
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）判断题 对错
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题 A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式