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简要回答学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?参考答案：
答案解析：
简答题：简要回答学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
- 题目分类：学科知识与教学能力
- 题目类型：简答题
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《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责主人员，依法追究（ ） A．民事
课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（ ）的方式比较妥当
课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（ ）的方式比较妥当 A．惩罚 B．表扬别人忽视他 C．餍足 D．消退
网络世界的出现对教师的职业道德修养提出了新的要求，教师必须能够担当重任，正确地进行网络道德评价。（ ）
网络世界的出现对教师的职业道德修养提出了新的要求，教师必须能够担当重任，正确地进行网络道德评价。（ ）
根据上年末资产负债表余额，如果本年只发生上述经济业务4，则下列比率比年初（ ）。
根据上年末资产负债表余额，如果本年只发生上述经济业务4，则下列比率比年初（ ）。A．流动比率上升 B．流动比率下降 C．资产负债率上升 D．资产负债率下降
在计算粮食产量时，薯类折算粮食的比例为（ ）。
在计算粮食产量时，薯类折算粮食的比例为（ ）。 A．2：1 B．3：1 C．4：1 D．5：1