单项选择题:“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。

题目内容:
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
单项选择题
A、教育的无目的论
B、神学的教育目的论
C、社会本位的教育目的论
D、个人本位的教育目的论
参考答案:
答案解析:

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。单项选择题 A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、爱国守

查看答案

心智技能具有哪三个特点?()

心智技能具有哪三个特点?()多项选择题 A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、结构具有简缩性D、结构上具有展开性

查看答案

在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标

在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。单项选择题 A、常模B、效度C、难度D、信度

查看答案

教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。()

教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。()判断题 对错

查看答案

教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。

教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。单项选择题 A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期

查看答案