《普通高中体育与健康课程标准(实验)》设置了五个方面的具体目标,充分体现了高中体育与健康课程以(  )为主的特点和身体、

《普通高中体育与健康课程标准(实验)》设置了五个方面的具体目标,充分体现了高中体育与健康课程以(  )为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。A.体育锻炼

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进行动力性运动时,收缩压明显升高,其机理主要是由于(  )造成的。

进行动力性运动时,收缩压明显升高,其机理主要是由于(  )造成的。A.外周阻力增加 B.心输出量增加 C.循环血量增加 D.血管舒张

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篮球持球手法是传球的基础,而提高传球技术的关键是(  )。

篮球持球手法是传球的基础,而提高传球技术的关键是(  )。A.球的落点 B.双手持球 C.合理地用力 D.注意观察

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利用高原训练提高长跑运动员的运动能力的主要生理机制是(  )。

利用高原训练提高长跑运动员的运动能力的主要生理机制是(  )。A.血液中血红蛋白含量增加 B.肺活量增加 C.红肌纤维含量增加 D.白肌纤维含量增加

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向上引体时,肱二头肌和肱肌的工作属于(  )。

向上引体时,肱二头肌和肱肌的工作属于(  )。A.向心收缩 B.离心收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩

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