单选:每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况() 题目分类:地球科学 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A.白昼最短,正午太阳高度最高B.黑夜最长,正午太阳高度最低C.白昼最长,正午太阳高度最高D.黑夜最短,正午太阳高度最低 参考答案:
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。单项选择题 A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 分类:地球科学 题型:单选 查看答案
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在 在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。单项选择题 A、变式B、比较C、概括D、抽象 分类:地球科学 题型:单选 查看答案
以下关于我国科技史,不正确的是( )。 以下关于我国科技史,不正确的是( )。单项选择题 A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日 分类:地球科学 题型:单选 查看答案