2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的()A、表现目标 B、避免失败的倾向 C、掌握目

2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的()A、表现目标 B、避免失败的倾向 C、掌握目标 D、追求成功的倾向

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儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()A、心理异常 B、不适当表现 C、不良表现 D、问题行为

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()A、心理异常 B、不适当表现 C、不良表现 D、问题行为

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2013年单项选择:赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A、整体型 B、

2013年单项选择:赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A、整体型 B、序列型 C、场独立型 D、场依存型

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2013年单项选择:罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响()A、教师的知识 B、教师的能力 C、教师的人格 D、教师的期望

2013年单项选择:罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响()A、教师的知识 B、教师的能力 C、教师的人格 D、教师的期望

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新课程认为,教师是教材的( )A、开发者 B、执行者 C、引导者 D、照搬者

新课程认为,教师是教材的( )A、开发者 B、执行者 C、引导者 D、照搬者

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