题目内容：
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
在参照国际标准的基础上，从我国实验动物实际情况出发常将实验动物分为以下几级：（）
在参照国际标准的基础上，从我国实验动物实际情况出发常将实验动物分为以下几级：（）A．普通动物、悉生动物、无菌动物B．普通动物、悉生动物、清洁动物、无菌动物C．普通动物、无特定病原体动物、无菌动物D．普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物
阅读技能是一种（ ）。
阅读技能是一种（ ）。单项选择题 A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能
石油输油管道跨越电气化铁路时，轨面以上的净空高度不应小于（ ）。
石油输油管道跨越电气化铁路时，轨面以上的净空高度不应小于（ ）。
BSL-2实验室生物安全设备有哪些，有哪些使用的基本要求？
BSL-2实验室生物安全设备有哪些，有哪些使用的基本要求？
二级隔离（防护），又称二级屏障，是操作对象和操作者之间的隔离。通过生物安全柜和各种个人防护装备等防护设施来实现。
二级隔离（防护），又称二级屏障，是操作对象和操作者之间的隔离。通过生物安全柜和各种个人防护装备等防护设施来实现。A．正确B．错误