“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了(  )教育思想的完整体系。

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教育史上,系统的课程理论诞生于(  )。

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中央银行根据市场资金供求状况调整(  ),能够影响商业银行资金借入的成本。

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