11.通过动手操作改变量,以发现客观事物的变化及其因果关系的科学教育方式是( )

11.通过动手操作改变量,以发现客观事物的变化及其因果关系的科学教育方式是( )A、 分类B、 观察C、 科学实验D、 测量

查看答案

第 33题: 33.案例:天天和凡凡已经是第二次进入聪明宝宝活动区域了,他们将盘子里所有的物品匆匆

第 33题: 33.案例:天天和凡凡已经是第二次进入聪明宝宝活动区域了,他们将盘子里所有的物品匆匆 分完后,两个人小声嘀咕了一会儿便离开了活动区。几天以后,当教

查看答案