题目内容：
影响问题解决的个人因素有（ ）多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
参考答案：
答案解析：
多项选择题：影响问题解决的个人因素有（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
班杜拉认为反应结果的功能不包括【】
班杜拉认为反应结果的功能不包括【】单项选择题 A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能
《水质锰的测定甲醛肟分光光度法（试行）》（HJ／T344—2007）的最低检出浓度为（）mg／L，测定浓度范围为（）mg/L，校正曲线范围为
《水质锰的测定甲醛肟分光光度法（试行）》（HJ／T344—2007）的最低检出浓度为（）mg／L，测定浓度范围为（）mg/L，校正曲线范围为（）μg／50m1。
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散射比浊法的特异性好于透射比浊法，其原理是（）。A．散射比浊法的入射光波长较短B．检测点接近光源C．IC的体积大D．IC的折射率大E．避免了杂信号的影响
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。单项选择题 A、自然成长B、个体主动与环境的相互作用C、训练D、教师的严格要求
电解质分析仪中，保养参比电极应包括内容有（）。
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