题目内容：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所述课程目标的动词分两类，第一类，描述结果目标的行为动词，包括了解，理解，__________，运用等术语；第二类，描述过程目标的行为动词，包括经历，__________。探索等术语。 参考答案：
答案解析：
填空题：《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所述课程目标的动词分两类，第一类，描述结果目标的行为动词，包括了解，理解，__
- 题目分类：中学数学
- 题目类型：填空题
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杜绝剩菜剩饭的“光盘行动”已被越来越多的人所接受并努力践行。倡导和践行“光盘行动”（ ）。 ①有助于摒弃奢侈浪费的陋习
杜绝剩菜剩饭的“光盘行动”已被越来越多的人所接受并努力践行。倡导和践行“光盘行动”（ ）。 ①有助于摒弃奢侈浪费的陋习 ②是公民具有正义感的表现 ③是解
在使用统一的教材时，必须适当补充乡土教材，使教材不脱离地区实际，能为地区的经济建设服务。（ ）
在使用统一的教材时，必须适当补充乡土教材，使教材不脱离地区实际，能为地区的经济建设服务。（ ）
党的十八大报告强调，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。（ ）
党的十八大报告强调，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。（ ）
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。（ ）
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。（ ）
语文课程的基本特点是（ ）。
语文课程的基本特点是（ ）。A．综合性与实践性的统一 B．人文性 C．工具性与人文性的统一 D．工具性