题目内容：
教育目的的性质受（）决定。单项选择题
A、社会生产力发展水平
B、社会政治经济制度
C、社会文化因素
D、人的身心特点
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教育目的的性质受（）决定。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、社会生产力发展水平
B、社会政治经济制度
C、社会文化因素
D、人的身心特点
单项选择题
A、社会生产力发展水平
B、社会政治经济制度
C、社会文化因素
D、人的身心特点
能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）
能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）单项选择题 A、字面的理解B、解释的理解C、批判性的理解D、创造性的理解
为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）
为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）单项选择题 A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为
“态生两靥之愁，娇袭一身之病”，“靥”指的是人体的哪一个部位？
“态生两靥之愁，娇袭一身之病”，“靥”指的是人体的哪一个部位？
教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。
教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。单项选择题 A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）单项选择题 A、精加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、阅读理解策略