填空题：观察学习和 学习是品德学习的两种基本形式。

一般来说，动机具有 功能、指向功能和强化功能。

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）A．牢记题目内容 B．很好地完成对心理问题的表征 C．有效地监控

试述马斯洛学习动机理论及其在教学中的应用。

以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（　　）A．奥苏伯尔——认知发现说 B．苛勒——完形——顿悟说 C．托尔曼——认知目的说 D．加涅——信息加工理论

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）A．不同的学习结果 B．学习层次的高低 C．学习情境的繁简 D．学习水平的优劣