选择题：阅读下列材料．按照要求完成教学设计。下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。如图3．4—2甲．轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。在图乙中．用

阅读下列材料．按照要求完成教学设计。

下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。

如图3．4—2甲．轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。

在图乙中．用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力Fl、F，橡皮条伸长，小圆环处于0点。这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0。撤去F、F，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于D点(图丙)。

任务：(1)说明教材所述“撤去Fl、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于0点”的实验

设计意图。(4分)

(2)基于该实验，设计一个教学方案帮助学生学习这部分知识。(8分)