单项选择题：在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。

题目内容：
在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。
单项选择题
A、要遵守顺序性
B、只能从晓之以理开始
C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始
参考答案：
答案解析：

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题 A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅

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运算式（2047）10-（3FF）16+（2000）8的结果是（）A．（2047）10B．（2049）10C．（3746）8D．（1AF7）16

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“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题 A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说

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下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是（）。汇合了南朝的秀美和北朝的雄健，创造出新的风格书法代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等他博采众长，世称书圣其子王献之书法造诣也极高，父子合称二王单项选择题 A、B、C、D、

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人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。

人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。单项选择题 A、幻觉B、感觉记忆C、静止运动D、错觉

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