判断题:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。单项选择题 A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
用人单位申报后,因采用的生产技术、工艺、材料等变更导致所申报的职业病危害因素及其相关内容发生改变的,应当在变更后( )日 用人单位申报后,因采用的生产技术、工艺、材料等变更导致所申报的职业病危害因素及其相关内容发生改变的,应当在变更后( )日内向原申报机关申报变更内容;用人单位终止生产经营时,应当向原申报机关办理申报注销手续。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案