单选题:“教是为了不教”,为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “教是为了不教”,为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生( )。 A.自我修炼,做人第一 B.依循规律,自主探索 C.重视基础,伺机创新 D.自主探索,适应社会 参考答案: 答案解析:
阅读下面的材料,按要求作文。有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来后,手被瓶口卡 阅读下面的材料,按要求作文。有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来后,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
下面这篇文章是一个六年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(10分)愉快的星期天我把作业“消灭”后 下面这篇文章是一个六年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(10分)愉快的星期天我把作业“消灭”后,“终于属于我的小天地喽!”我不由自 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对( ) 广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对( )A.升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案