题目内容：
内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（ ） 参考答案：
答案解析：
判断题：内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（ ）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：判断题
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（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。 A．反思策略 B．内省策略 C．元认知策略 D．监视策略
从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（ ）。
从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（ ）。 A．勤奋感对自卑感 B．自主对羞怯 C．角色统一与角色混乱 D．友爱亲密与孤独
教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是（ ）。
教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是（ ）。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．凯洛夫 D．杜威
柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。（ ）
柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。（ ）
根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。
根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。 A．标准化学绩测验与教师自编测验 B．量化的教学评价与质化的教学评价 C．准备性评价与总结性评价 D