题目内容：
论述柯尔伯格的道德发展阶段论。参考答案：
答案解析：
简答题：论述柯尔伯格的道德发展阶段论。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：简答题
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布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是__________。
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是__________。
__________是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。
__________是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。
第一个提出发展关键期概念的人是（ ）
第一个提出发展关键期概念的人是（ ）A．劳伦兹 B．艾显克森 C．皮亚杰 D．维果斯基
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ）
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ）A．并列结合学习 B．类属学习 C．下位学习 D．上位学习
在小组讨论过程中，组员的意见不一致，产生了争论，甚至互相指责攻击对方，此时，社会工作者应（ ）。
在小组讨论过程中，组员的意见不一致，产生了争论，甚至互相指责攻击对方，此时，社会工作者应（ ）。A．重申小组规范，处理组员的对抗行为 B．冷静地转移话题，忽略