题目内容：
加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（ ）单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
参考答案：
答案解析：
单项选择题：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
计算题:公司某月主营业务收入450000元，其他业务收入60000元，营业外收入20000元；主营业务成本250000元，营业费用9000元
计算题:公司某月主营业务收入450000元，其他业务收入60000元，营业外收入20000元；主营业务成本250000元，营业费用9000元，其他业务支出30000元，营业外支出11000元，管理费用l0000元，财务费用5000元，所得率税率33%.要求：计算该月份的主营业务利润、营业利润、利润总额和税后净利。
下列情形中，免征契税的有（ ）。
下列情形中，免征契税的有（ ）。
成本类账户
成本类账户
小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（ ）强化。
小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（ ）强化。单项选择题 A、负B、正C、有利D、不利
课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（ ）
课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（ ）判断题 对错