单项选择题:在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了( )单项选择题 A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 参考答案: 答案解析:
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。单项选择题 A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案