选择题：体育教学组织常见的心理学分组形式（）A.能力分组（有利于竞争意识激发）B.兴趣分组C.友伴分组（团结

题目内容：
体育教学组织常见的心理学分组形式（）
A.能力分组（有利于竞争意识激发）
B.兴趣分组
C.友伴分组（团结意识培养）
D.以上都是
参考答案：

下面不属于古代学校教育基本特征的是（ ）A．教育与生产劳动想脱离 B．具有阶级性C．没有

下面不属于古代学校教育基本特征的是（ ）A．教育与生产劳动想脱离 B．具有阶级性C．没有等级性 D．教育内容偏向人文知识

分类：信阳师范学院-体育心理学  题型：选择题
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人的血浆在-0.56℃凝固，则37℃血浆的渗透浓度为（已知Kf=1.86）选项A:B:C:D:

人的血浆在-0.56℃凝固，则37℃血浆的渗透浓度为（已知Kf=1.86）选项A:B:C:D:

分类：信阳师范学院-体育心理学  题型：选择题
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为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属

为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于( )A.内部动机B.外部动机C.生物性动机D.社会性动机

分类：信阳师范学院-体育心理学  题型：选择题
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模拟训练的作用( )A.提高适应性B.提高抗干扰能力C.提高备战针对性D.提高训练质量

模拟训练的作用( )A.提高适应性B.提高抗干扰能力C.提高备战针对性D.提高训练质量

分类：信阳师范学院-体育心理学  题型：选择题
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