单选题：如果问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于（　　）

题目内容：

如果问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于（　　） A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．准习俗水平

参考答案：

答案解析：

下列表述属于启发式教学思想的是（　　）

下列表述属于启发式教学思想的是（　　）A．君子之教，喻也 B．因其材而施之 C．不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也 D．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

分类：教育理论综合题型：单选题

教师劳动的特殊性主要体现为（　　）A．复杂性 B．多样性 C．创造性 D．示范性

分类：教育理论综合题型：单选题

分类：教育理论综合题型：单选题

心理学研究认为，个体身心发展的动因理论包括（　　）A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用论 D．辐合论

分类：教育理论综合题型：单选题

具有情境性、反应性、简略性特点的是（　　）A．书面言语 B．独白言语 C．对话言语 D．内部言语

分类：教育理论综合题型：单选题