学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是__________,特别是_________

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教育从产生之日起就具有了阶段性。( )

教育从产生之日起就具有了阶段性。( )

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间接经验与直接经验相结合,能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的的关系。

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教师良好的教育能力体现在( )。

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